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2018-2-24 20:24:8
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Ȼѧĺӳ⡣ҪһǸҪϱĹ滮ǰٵصѵ⣬ƶʵʩ㡾ְأץʵɣȷʵץʵЧùȺڵõʵݡ  国歌同国旗、国徽一样,是一个国家的象征?/p>  62日,国歌法草案首次提请全国人大常委会审议。草案对应当奏唱国歌的场合,国歌标准曲谱的审定、发布和使用,奏唱礼仪规范以及不得奏唱、播放国歌的场合等做出规范,旨在通过国家立法的形式,增强国歌奏唱的严肃性和权威性。此举对于维护国歌的尊严,进一步提升公民的国家观念和爱国意识,都具有重要的现实意义?/p>  《义勇军进行曲》创作于民族危亡之际,诞生于抗日烽火之中,一经问世就传遍大江南北。她在战火纷飞的年代,吹响了誓与国家共存?rdquo;的冲锋号,唤起了我以我血荐轩rdquo;的精气神。今天,战争的硝烟虽已远去,但伟大的民族精神伴着雄壮的旋律仍在传承回响。通过奏唱国歌,我们依然可以跨越时空隔阻,触碰英雄国破尚如此,我何惜此rdquo;的奔涌血脉,依然可以感知先辈宁为战死鬼,不作亡国rdquo;的强劲心跳,依然可以听见家国危急之际,每个人被迫着发出最后的吼声。这是国家和民族最可宝贵的精神财富,是华夏儿女始终赓续的血脉风骨,也正是这份基因的沉淀,让国歌严肃而厚重,成为引领全社会养浩然正气、聚万众之心的重要力量/p>  为国歌立法,是对深藏于中华儿女心灵深处民族情感的认同,也是维护国歌尊严最为有效的方式手段。长期以来,由于缺乏法律的约束,少数国人对国歌的严肃性和权威性认识不足,现实生活中随意使用国歌,奏唱国歌等问题屡见不鲜,更有甚者,还出现了个别娱乐化国歌的现象。有鉴于此,国家不断加大对国歌的法律保护,继2004年将《义勇军进行曲》作为国歌写入宪法后,此次将国歌法草案提请全国人大常委会审议,进一步强调国歌的法律地位,通过对规格、场合、礼仪等问题的统一规范,对各种违法行为给予强有力的纠偏,着力遏止不严肃的国歌奏唱现象和其他有损国歌尊严的行为,引导人们准确认识国歌,正确使用国歌?/p>  战争年代,《义勇军进行曲》所表达的是为国牺牲的血性,是抵御侵略的奋起;和平时期,《义勇军进行曲》所唱响的是中国人民不忘初心、励精图治的心声。时至今日,国歌已不仅仅是弘扬爱国主义、传承民族精神的好载体,同时也是讲好中国故事、发出中国声音的好教材。尊崇、爱护国歌,唱好、用好国歌,是爱国主义外化于行的具体表现,也是每个国人义不容辞的使命和责任?/p>  起来!不愿做奴隶的人hellip;…这昂扬的旋律伴随着我们走过了烽火岁月,走过了筚路蓝缕,未来还将继续激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗! 现在,各大学招生宣传火热进行,大学评价再次成为社会关注的焦点。除了招生分数,人们最关心的往往是大学在各类排行榜上的排名,以及学科实力、毕业生去向与收入等。不过,这些指标只能反映某些方面的水平,要综合了解一所大学,最重要的是关注体现其独特底蕴的校风/p>  不同于科研院所和职业培训机构,大学之大在于其是开展高等教育、注重综合素质、实现立德树人之所。对于育人,校风优劣至关重要。面对笔?ldquo;回顾在校生活,对你影响最大的是什rdquo;的问题,毕业时间越长的学生越认为校风重要。因为,时移世易,具体的知识需要不断补充、更新,但校风给予他们的精神力量却是历久弥深的?/p>  在汉语中ldquo;rdquo;字意涵丰富,不仅指气象、征候,而且指风气、风格、风尚、风貌、风骨等。这些看似不同的?rdquo;,都属于校风的范畴。由内部看,校风是一种场域,每个人都受其感应,又与其互动。从外部看,校风是一所大学的特质?/p>  习近平总书记指出:一所高校的校风和学风,犹如阳光和空气决定万物生长一样,直接影响着学生学习成长。好的校风和学风,能够为学生学习成长营造好气候,创造好生态rdquo;要坚持不懈培育优良校风和学风,使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正rdquo;在世界一流大学和一流学科的建设中,一定不能忽视校风建设。只有拥有一流校风,一所大学才能称得上一流/p>  营造优良校风,要有先进理念作为引领,否则将茫然不知所归。办好中国特色社会主义大学,就要坚持社会主义办学方向。理念是一所大学格局与情怀的体现,其载体可以具象为章程、校训、校规等。如北京大学?ldquo;爱国、进步、民主、科rdquo;,清华大学的自强不息,厚德载rdquo;,北京师范大学的学为人师,行为世rdquo;,南开大学?ldquo;允公允能,日新月rdquo;,中山大学的博学、审问、慎思、明辨、笃?rdquo;,都凝练地表达了大学的核心价值理念,为校风的营造定下基调/p>  明晰了理念,还要不断践行,用行动诠释校风的丰富内涵。校风是一所大学总体?ldquo;rdquo;,分而言之,包括教师的教风、学生的学风以及管理服务人员的作风。只有教师学识渊博、师德高尚,学生朝气蓬勃、勤奋好学,职员恪尽职守、做好服务,三者相互促进,才能营造出良好的校风。相反,如果关系错位、行为失范,教师师德败坏,学生浮躁不安,管理服务人员官本rdquo;思想严重,即使有好的理念与传统,校风也会日益衰颓/p>  一所学校校风的形成,师生员工人人有责,特别是学校的领导者,不仅要为青年学生做表率,而且要对其行动进行引导。在1934年的华北运动会上,面对霸占东北、觊觎华北的日本侵略者,南开啦啦队在看台上打?ldquo;毋忘国?rdquo;收复失地等标语,引发日本总领ldquo;抗议。南京国民政府要求学校对学生的行动进行约束,南开大学校长张伯苓找到啦啦队代表说:你们讨厌,讨厌得好,下回还讨厌,要更巧妙的讨厌?rdquo;校长的表态支持了学生的爱国意志,一时传为佳话。抗战胜利后,有人告诉张伯苓,被立案惩处的汉奸之中没有一个南开毕业生。这是一个关于校风营造的生动例子。好的学校领导者要让维护优秀校风的师生获得尊严及尊重,这是学校治理水平的体现,也是学校底蕴的体现/p>(作者:天津市中国特色社会主义理论体系研究中心南开大学基地研究员)\n

2017˾ʵķʽȭսذײٱݡ各研究生导师014级联合培养研究生:为提高我校联合培养研究生的培养质量,使其尽早进入科学研究状态,更好地提高其学术研究能力,结合各学校相关专业培养方案要求和研究生处工作计划,决定开014级联合培养硕士研究生开题工作。请各单位根据《山东大学医学院内科学专业攻读硕士学位研究生培养方案》、《曲阜师范大学硕士学位论文开题报告基本要求》、《新乡医学院学术型硕士研究生培养方案》和山东省医学科学院各专业研究生培养方案等文件精神,认真做好此项工作。具体事宜如下:一、时?/p>1、各单位2日下7:00前将论文开题报告时间、地点(按专业方向)报研究生组织研究生从研究生处通知附件下载并填写各学校要求相关开题表格/p>2、本学期论文开题时间截止到66日,凡未按时开题者,推迟其论文答辩时间?/p>二、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。学位论文选题得当与否,关系到学位论文的成败。学位论文选题准备工作应尽早考虑,论文题目的选择可以是在研究生充分查阅文献的基础上提出,并经导师同意后确定;或者是在导师对研究生情况充分了解的基础上进行,由导师首先提出,征求研究生的意见后确定/p>三、开题报告的内容\n1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史、现状和发展情况进行分析,着重说明选题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课题研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值、经济效益和社会效益以及准备在哪些方面有所进展或突破?/p>2、对所确定的课题,在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平,给予充分的阐述,同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上的论证和技术可行性的论证/p>3、课题研究过程中,拟采用哪些方法,目前仪器设备和图书资料及其他各方面条件是否具备/p>4、阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题,以及解决的方法和措施/p>5、估算论文工作量所需经费,说明经费来源?/p>四、开题报告的要求\n1、开题时间:开题报告应于第二学期末完成。凡未按时开题者,推迟其论文答辩时间?/p>2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究,写出详细的文献综述,然后写000字左右的书面开题报告,并制定出详细的论文工作计划,经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据,事先印发给参加会议的有关人员/p>3、开题报告必须在院(所、科室)中进行,组成3人的开题报告审查小组,并邀请本专业的教师、学生参加,听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料,为开会做好准备。会议应发扬学术民主,对研究生的开题报告进行严格审核,对选题适当、论据充分、措施落实的,应批准论文开题;对尚有不足的,要限期修改补充,并重做开题报告;\n4、开题通过后,应将开题报告与论文工作计划经导师、审查小组组长和分管院长签字后交两份到培养单位留存,等研究生答辩结束后与答辩材料一起上交研究生处。另外,研究生、导师各存一份开题报告和论文工作计划的复印件,以便定期检查论文工作?/p>5、开题通过后,一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者,由导师写出书面报告说明理由,经分管院长同意、报主管部门批准后,方可另做开题报告,改换研究课题。更改研究课题后仍不能进行下去的,则对研究生按有关学籍管理规定办理,指导教师要暂缓招生?/p>济宁医学院研究生/p>20141/p>֯ȫ崦Ƽɲе֪ʶѧϰͲԡʮ塱滮С׿ԽijУʵꡱ3ص16ָꡢ8صĿ

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